V Česku se rýsuje návrh na zásadní změnu desítky let zaběhlého systému. Měla by přinést větší míru všeobecného vzdělání, uvolnění praskajících kapacit mateřských škol či menší podíl lidí končících jen se základním vzděláním. Naráží však naopak na těžce přetížené kapacity středních škol v některých regionech či kritiku, že budou děti
Nejlepší investice. Jak se dostat na nejžádanější soukromé střední školy a gymnázia? Pro jednoho je nejlepší možné studium Physics and Philosophy na vyhlášeném Oxfordu, pro jiného zase studium na Wharton School of University of Pennsylvania, která patří ke špičce pro studium byznysu. Pro každého studenta zkrátka
Zhruba dvě pětiny deváťáků loni skončily na učebních oborech, přestože by si přáli studovat spíše některý z maturitních oborů. Vyplývá to z porovnání průzkumu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy o preferencích žáků osmých a devátých tříd a loňského výsledku přijímaček v Praze a Středočeském kraji. 37 014/2005-25, ze dne 22. prosince 2005 • Metodická informace k zabezpečování provozu a údržby ve sportovních zařízeních, na dětských hřištích a v tělocvičnách, č.j.: MSMT-24199/2007-50, ze dne 13. prosince 2007 • Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů138. ZÁKON. ze dne 22. června 1995, kterým se mění a doplňuje zákon č. 29/1984 Sb., o soustavě základních a středních škol (školský zákon), ve znění zákona č. 188/1988 Sb., zákona č. 171/1990 Sb., zákona č. 522/1990 Sb., zákona č. 134/1993 Sb., zákona č. 190/1993 Sb., zákona č. 331/1993 Sb., nálezu Ústavního soudu České republiky č. 49/1994 Sb. a zákona čaEEk0.